不管是古筝也好还是其他的一些乐器也好，都是需要考级的，可能每个人的目的不同；有的人就是为了自己的兴趣，多家磨练自己看看自己达到什么水平了，而有的人考级可能是为了专业；也可能是以后想考教学古筝作为自己的职业。总之不管哪种我们都得需要认真对待。
古筝教学考级的爱好者通常有个疑问，考级曲目终究是如何分级？古筝考级曲目就目前所发行出版的教材来说，普通情况分爲9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教材分爲9级；而中国民族管弦学会编的教材则分爲10 级。
还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教材，也有9级或许10级的，不一而同。无论分9级还是分10级，其考核的宗旨都相反：第一，这些权衡艺术水平 和学习古筝程
度的曲目大多相反；或许说，第9级和第10级的曲目在艺术水准和演奏技艺方面，基本属于同一层次。这就好比坐公共汽车，你要从起点抵达终点目的地，距离是
一定的，至于中途分几站，这个并不是最重要。第二，无论分几级，其目的都是从初级、中级到初级的众多曲目中，划定一个专家公认的、相对规范而又便于操作和 识辨的公共标准，作爲共同遵守的考核依据，才发作了一级、二级至九级、十级的级别划分。
其实这完全是近年来掀起了学筝热、考级热的产物。需求说的是，级别 的上下，却不是以数学概念上的加减多少来划分，而是以技术含量爲伎俩，抵达艺术表现的上下优劣来评判的。
